A Propos du Tutorat

Les études supérieures représentent un véritable défi, en particulier pour les nouveaux bacheliers qui doivent s’adapter à un rythme de travail plus intense et à une plus grande autonomie. Cette transition peut engendrer des difficultés des lacunes et parfois du découragement pouvant conduire à l’échec. Pour favoriser la réussite et limiter les abandons, l’ESGAE met en place un programme de tutorat spécialement conçu pour les étudiants de première année du premier cycle éprouvant des difficultés, notamment en méthodologie de travail.
Ce dispositif repose sur un accompagnement assuré par des enseignants-tuteurs et des étudiants-tuteurs. Ces derniers issus d’années supérieures ont pour mission de guider et de suivre les étudiants tutorés, afin d’identifier leurs difficultés, répondre à leurs préoccupations et rechercher ensemble des solutions adaptées.

À l’occasion de la rentrée académique, un séminaire d’intégration des étudiants est organisé dans la grande cour de l’école. Lors de cette rencontre, le Directeur Général présente aux nouveaux étudiants les points de rencontre 7, 8 et 9, spécialement aménagés pour favoriser les activités d’apprentissage et d’accompagnement pédagogique.
Ces espaces sont équipés de tableaux blancs, de ventilateurs, de tables, de bancs, de chaises, de prises électriques ainsi que de points de connexion à Internet. Ils constituent des cadres de travail adaptés aussi bien aux études individuelles qu’aux travaux de groupe et aux séances d’échanges avec les tuteurs.
Le Directeur Général rappelle également que l’accompagnement assuré par les tuteurs dans ces espaces est entièrement gratuit. En conséquence, aucun étudiant ne doit verser d’argent ou fournir une quelconque contrepartie financière pour bénéficier de cet encadrement.

Les situations pour lesquelles les tuteurs interviennent

Cas spécifique pris en charge par des enseignants-tuteurs